Engels
Engelse onregelmatige werkwoorden: waarom de derde kolom wegzakt
Op alfabet leren werkt niet. In groepjes die op elkaar rijmen leer je vier rijtjes tegelijk, en dan blijft de derde kolom ook staan.
Daniël van Egdom4 min lezen
Kort antwoord
Zet de rijtjes op klankpatroon in plaats van op alfabet: drink, sing, swim, begin en ring gaan alle vijf volgens i-a-u. Acht groepen dekken de hele lijst. Oefen daarna de derde kolom apart met "I have" ervoor, want die kolom komt bij het opzeggen van links naar rechts het minst aan de beurt.
In het kort
- Op alfabet staan er woorden naast elkaar die niets met elkaar te maken hebben.
- Vijf werkwoorden op één patroon leren kost ongeveer evenveel tijd als één.
- De tweede kolom oefen je vanzelf in elk verhaal over gisteren. De derde raak je kwijt.
- I have written zet de vorm in een zin, en meteen met het goede hulpwerkwoord.
- I have wrote en I did saw komen niet doordat je het rijtje niet kent, maar doordat de kolommen door elkaar lopen.
Achterin je boek staat een lijst met honderdvijftig onregelmatige werkwoorden, op alfabet, drie kolommen breed. Je begint bij be, became, become, je komt tot een stuk of twintig, en daarna wordt het een vlak van letters. Dat ligt niet aan jou, het ligt aan de volgorde.
01
Groepeer op klank, niet op letter
Op alfabet staan er woorden naast elkaar die niets met elkaar te maken hebben. Zet ze op patroon, en er komt structuur in wat eerst willekeur leek.
drink drank drunk
sing sang sung
swim swam swum
begin began begun
ring rang rung
Vijf werkwoorden, één patroon: i wordt a wordt u. Als je dat rijtje in ritme hardop zegt, leer je vijf voor de prijs van één, en het zesde herken je vanzelf. Zo zijn er een stuk of acht groepen.
| Patroon | Voorbeelden |
|---|---|
| alle drie gelijk | cut, put, let, cost, hit, shut, hurt |
| laatste twee gelijk | buy/bought, bring/brought, think/thought, teach/taught, catch/caught |
| -eep en -eel | sleep/slept, keep/kept, feel/felt, leave/left, mean/meant |
| i - a - u | drink, sing, swim, begin, ring |
| i - o - i(dd)en | write/wrote/written, ride/rode/ridden, drive/drove/driven |
| ea - o - o | speak/spoke/spoken, steal/stole/stolen, break/broke/broken |
| -ow / -ew / -own | know/knew/known, grow/grew/grown, throw/threw/thrown, blow/blew/blown |
| helemaal los | go/went/gone, be/was/been, do/did/done, have/had/had |
02
Waarom de derde kolom altijd het eerst weg is
De tweede kolom oefen je vanzelf, want die gebruik je in elk verhaal over gisteren. De derde kolom komt alleen langs na have of had en in de lijdende vorm. Als je het rijtje altijd van links naar rechts opzegt, is dat de kolom die het minst aan de beurt komt en die je op het examen kwijt bent.
03
Waar de kolommen voor zijn
| Kolom | Waar | Voorbeeld |
|---|---|---|
| 1. infinitief | na to, na do/does/did, na can en will | I didn’t see him. |
| 2. past simple | een verhaal over toen, met een tijdstip erbij | I saw him yesterday. |
| 3. past participle | na have en had, en in de lijdende vorm | I have seen it. It was seen. |
De klassieke fout is *I have wrote* of *I did saw*. Beide komen doordat de kolommen door elkaar lopen; niet omdat je het rijtje niet kent. Wanneer je welke tijd gebruikt staat bij present perfect of past simple.
04
Zeg ze hardop, in ritme
Een rijtje van drie leren gaat het snelst als je het uitspreekt met hetzelfde ritme, elke keer. sing, sang, sung. Het is dezelfde truc waarmee je een telefoonnummer of een pincode onthoudt, en hij werkt hier net zo goed. In je hoofd lezen doet dat niet.
05
Een schema voor een week
- Dag 1. Twee patroongroepen, hardop, drie keer. Daarna alleen de derde kolom opschrijven.
- Dag 2. Twee nieuwe groepen, plus de vorige twee kort overhoren.
- Dag 3. Niets nieuws. Alleen "I have ___" met alles wat je hebt gehad.
- Dag 4. De laatste groepen, plus alles wat op dag 3 misging.
- Dag 5. Alles door elkaar, in willekeurige volgorde, getypt. Wie hier de derde kolom haalt, kent ze.
Zet je de rijtjes als eigen lijst in Woordvos (`write = wrote, written`), dan komt wat misgaat vanzelf terug en houdt de app bij welke er nog rood staan. Op de pagina over de onregelmatige werkwoorden staan de groepen bij elkaar, met oefeningen erachter.
06
Veelgestelde vragen
- Hoeveel onregelmatige werkwoorden moet ik kennen voor mijn examen Engels?
- De lijst heeft er meestal honderdvijftig, maar de zestig meest gebruikte dekken verreweg de meeste teksten. Begin daarmee, in groepjes met hetzelfde klankpatroon.
- Waarom vergeet ik steeds de derde kolom?
- Omdat je het rijtje van links naar rechts oefent en die kolom dus het minst aan de beurt komt. Oefen hem apart, met "I have" ervoor, dan zit hij meteen in een zin.
- Wanneer gebruik ik de tweede en wanneer de derde kolom?
- De tweede in een verhaal over toen, met een tijdstip erbij: I saw him yesterday. De derde na have en had en in de lijdende vorm: I have seen it.
Geschreven door
Ik ben scholier en gebruikte zelf van alles om woordjes mee te leren. Voor een mondeling was er niets dat verder kwam dan een lijst overhoren, dus ben ik Woordvos gaan bouwen.
Meteen proberen?
De vijfduizend meest gebruikte Duitse en Franse woorden staan klaar, met uitspraak en voorbeeldzinnen. Je hoeft er geen account voor te maken.